艺聚新时代，情暖千万家。这里是临图荐书，我是志愿者李炎霞。今天我推荐的图书是第二十一届文津图书奖获奖图书——《要有光》。

本书是梁鸿教授继‘梁庄三部曲’后，历时数年进行田野调查的又一力作。她走遍超大城市、中等城市与县城乡镇，以一位母亲的深切共情和一位学者的敏锐洞察，记录下那些因情绪困境而失学、休学，在退学和抑郁边缘挣扎的少年们。这不仅是关于青少年心理的社会调查，更是叩问教育与亲子关系症结的灵魂之作。作者以克制而悲悯的笔触，真实呈现了被重压裹挟的孩子，与在焦虑中手足无措的父母。

然而，《要有光》并未止步于呈现苦难与剖析问题，它更是一部充满生命力量的希望之书。在那些看似绝望的泥淖中，梁鸿捕捉到了无数令人动容的闪光时刻：是少女雅雅写下“别吹灭那光……你可以成为任何人，但任何人都无法成为你”的坚定；是封闭两年的小关终于鼓起勇气走出房间时，周围人庄严而沉默的注视；是那些在破碎与错位中，依然努力寻找出路、尝试与孩子重建连接的父母们的觉醒。这些真实而神圣的时刻证明了，即便在最深的暗夜里，生命依然有着向上攀爬的本能与渴望。

这本书写给孩子，写给父母，也写给生活在这片大地上的每一个人。它不提供速效的解决方案，却以一种悲悯而坚定的声音告诉我们：教育的本质不是竞争比拼，而是守护生命的成长。真正的爱，是倾听、是理解、是陪伴，是愿意放下成见，去看见、去守护对方内心那束尚未熄灭的光。”